Dans le cadre du cours d’ Économie-Gestion et du parcours citoyen, les élèves de 2nde Bac Pro ASSP ont participé à une simulation de procès originale et enrichissante, construite à partir d’une pièce de théâtre. Cette action s’inscrit dans le projet « Découvrons notre Constitution », mené par les élèves de 2nde MRC.

Ce projet pédagogique avait pour objectif de sensibiliser les élèves au fonctionnement de la justice, aux droits et devoirs des citoyens ainsi qu’aux valeurs de la République. À travers des mises en situations concrètes, les élèves ont pu découvrir les différentes étapes d’un procès et comprendre le rôle des nombreux acteurs du monde judiciaire : juge, avocat, procureur, témoin ou encore accusé.

Grâce à un important travail de préparation, notamment le visionnage du film réalisé par les 2MRC, les élèves ont appris à argumenter, à prendre la parole en public et à développer leur esprit critique. Cette expérience immersive leur a également permis de travailler la coopération, l’écoute et le respect des opinions de chacun.

La classe, divisée en trois groupes, a ainsi pu simuler plusieurs procès autour de thématiques telles que le harcèlement, la violence ou encore le vol. Les élèves des groupes ne participant pas directement à la mise en scène ont endossé le rôle de jurés, afin de découvrir leurs devoirs civiques et l’importance de cette fonction dans le système judiciaire.

Les élèves ont particulièrement apprécié cette approche dynamique qui leur a permis d’apprendre autrement tout en développant leurs compétences pour le BAC ainsi que leurs compétences citoyennes et orales. Une belle expérience collective, riche en échanges et en découvertes. -- GAELLE BERTHIER  

Professeure d'Économie-Gestion option Commerce-Vente Section Européenne Anglais.